Начало
На 01.12.2017г. със Заповед №ОА-614/01.12.2017г. на Кмета на община Ботевград се откри Център за подкрепа за личностно развитие-Ботевград.
Предметът на дейност е само ресурсно подпомагане, като допълнителна подкрепа. ЦПЛР-Ботевград има готовност да осигури ресурсни учители, психолози, логопеди, рехабилитатори на слуха и говора и учител на деца/ученици с нарушено зрение в детските градини и училища, които нямат изградени екипи за подкрепа на личностното развитие и не могат самостоятелно да осигурят допълнителна подкрепа за тези деца и ученици със СОП.
В тази връзка, директорите на детските градини и училища на територията на Община Ботевград е необходимо да попълнят заявка за осигуряване на такива
специалисти по образец и да ни я изпратят на ел.поща: cplr_botevgrad@abv.bg
Бланка за подаване на ИНФОРМАЦИЯ за специалистите в ЕПЛР в детската градина/училището
Информацията изпращайте на e-mail: cplr_botevgrad@abv.bg
Допълнителната подкрепа за личностно развитие включва:
1. работа с дете и ученик по конкретен случай;
2.психо-социална рехабилитация, рехабилитация на комуникативните нарушения и при физически увреждания;
3. осигуряване на достъпна архитектурна, специализирана подкрепяща среда, технически средства, специализирано оборудване, дидактически материали, методики и
специалисти;
4. предоставяне на обучение по специалните учебни предмети за учениците със сензорни
увреждания;
5. ресурсно подпомагане.
В ЦПЛР-Ботевград се провеждат дейности за изграждане на положителни нагласи за осъществяване на приобщаващо образование, за повишаване на компетентностите на педагогическите специалисти за работа с деца със специални образователни потребности.
В ЦПЛР-Ботевград функционира група /психолози и ресурсни учители/ за родителско консултиране, която оказва психологическа подкрепа и професионална помощ на родителите на деца с проблеми в развитието. Семейното консултиране е основна форма за подкрепа на родители на деца със специални образователни потребности, насочено към подобряване на техните комуникативни умения, изграждане на поведенчески модели за решаване на проблеми, свързани с взаимоотношенията родители – дете и дете – връстници. Планираните срещи целят да се повиши родителската компетентност, да се подобрят или променят семейните модели при отглеждане и възпитание на детето, да се повишат уменията на родителите за решаването на конфликти.
ЦПЛР-Ботевград, чрез създадения екип за подкрепа за личностно развитие, осъществява методическа подкрепа на екипите за подкрепа за личностно развитие в детските градини и училищата във връзка с изготвяне на оценка на индивидуалните потребности на дете или ученик, повишаване на компетентността на учителите, работещи с деца със специални образователни потребности в условията на приобщаващо образование, за тяхната роля и отговорност при предоставянето на допълнителна подкрепа на децата и учениците, запознаване със спецификата при работата с различните групи деца и ученици със специални образователни потребности.
В ЦПЛР-Ботевград основната цел на обучението е подготовка на обучаемите за реализацията им в сферата на осигуряване на допълнителна подкрепа за личностно развитие на децата и учениците със специални образователни потребности в системата на предучилищното и училищното образование. Запознаване с различните категории деца със специални образователни потребности, предоставянето на допълнителна подкрепа на личностното развитие на децата и учениците, организация на учебната среда в детските градини и училищата, техники за работа и използване на помощни средства и специализирани материали за работа с деца със специални образователни потребности
Национални награди за приобщаващо образование
Поздравления за Център за подкрепа на личностното развитие /ЦПЛР/-Ботевград, който получи награда за приобщаваща практика на провелите се за първи път Национални награди за приобщаващо образование
На 28.05.2025 г. Министерство на образованието и науката връчи първите по рода си Национални награди за приобщаващо образование. За първи път МОН отличава учители, специалисти и институции, допринесли за приобщаващото образование на ученици със специални образователни потребности.

Първите Награди за приобщаващо образование се организират от Министерство на образованието и науката, под патронажа на министър Красимир Вълчев, както и от Регионалния център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование – София-град. Подкрепящи институции са Факултетът по науки за образованието и изкуствата към СУ „Св. Климент Охридски“, и Националната асоциация на ресурсните учители (НАРУ).

ЦПЛР-Ботевград в лицето на своя директор Каролина Маринова, получи институционална награда за приобщаваща практика. Центърът беше класиран на втора позиция след ЦСОП „П. Р. Славейков“ – град Плевен. На трето място в тази категория е Център за специална образователна подкрепа “Лозенец” – град София.
С инициативата се показа, че добрите практики в приобщаващото образование съществуват, развиват се и заслужават да бъдат споделяни и прилагани навсякъде.

С връчването на наградата за приобщаваща практика, сред 200 номинирани от цялата страна, ЦПЛР-Ботевград получава признание за приноса си към развитието на приобщаващата образователна среда в България.
Регионално управление на образованието София - област Конкурс „Директор на 2025г. от софийска област“
Каролина Евгениева Маринова
Директор на Център за подкрепа на личностното развитие град Ботевград, община Ботевград, Софийска област
За значим принос в развитието на приобщаващото образование в Софийска област, като единствен ЦПЛР на територията на страната, който работи и има съществен принос за приобщаващото образование на деца и ученици със специални образователни потребности през учебната 2024 – 2025 година



